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馬來(lái)西亞OE杰青商學(xué)院走進(jìn)義烏雙童!探訪頗具中國(guó)式管理特色的“花園式工廠”!
時(shí)間:2025-3-12    來(lái)源:文宣科     閱讀80次   



吸管妞導(dǎo)讀

近一個(gè)月以來(lái),雙童陸陸續(xù)續(xù)迎來(lái)了全國(guó)各地、甚至全球各地的各路企業(yè)家:商學(xué)團(tuán)隊(duì)、裂變營(yíng)和思享薈的學(xué)員等等近300多位企業(yè)家。





3月5日,雙童又迎來(lái)了一批特別的參訪者——馬來(lái)西亞OE杰青商學(xué)院的企業(yè)家們。之所以說(shuō)特別,是因?yàn)檫@群華裔青年從馬來(lái)西亞遠(yuǎn)赴千里來(lái)到中國(guó)、到義烏、到雙童、到雙童商學(xué)院來(lái)參觀和交流。即使這么遠(yuǎn)的距離,也抵擋不住他們求知若渴的學(xué)習(xí)熱情。


——點(diǎn)擊視頻,回顧現(xiàn)場(chǎng)——

雙童樓仲平
,贊39

為了能夠讓這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人更全面地了解雙童,雙童講解員帶領(lǐng)大家走了一遍企業(yè)文化游學(xué)路線,一起深度探索這家獨(dú)特的工廠:


馬來(lái)西亞OE杰青商學(xué)院:

是OE Edugroup旗下專注于中文市場(chǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成立于2016年。學(xué)院在馬來(lái)西亞企業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域享有廣泛影響力,線上線下學(xué)員人數(shù)超過(guò)100萬(wàn),學(xué)員獲得的馬來(lái)西亞紀(jì)錄大全超過(guò)200項(xiàng)。


1

中國(guó)吸管博物館


青年創(chuàng)業(yè)者們首先走進(jìn)了中國(guó)吸管博物館,這是目前唯一一家全球吸管行業(yè)全面、系統(tǒng)地體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)品文化的展覽館。講解員為大家詳細(xì)介紹了吸管產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程,小吸管蘊(yùn)含著大匠心!


接著,講解員告訴大家,雙童一直堅(jiān)持用“以小博大”的精神對(duì)待吸管這個(gè)小產(chǎn)品。不僅主動(dòng)打破“隱含假設(shè)”,把吸管從普通的日用品變成高附加值的創(chuàng)意類(lèi)產(chǎn)品,并且將吸管產(chǎn)品銷(xiāo)售往全球各地,說(shuō)不定在遙遠(yuǎn)的馬來(lái)西亞也能遇到雙童的吸管哦!


近距離參觀近千個(gè)品種的吸管世界


在雙童文創(chuàng)區(qū)一側(cè),各式各樣的定制創(chuàng)意吸管琳瑯滿目,令人目不暇接。青年創(chuàng)業(yè)者們不禁打趣道:“好想把這里的吸管全部打包回家呀!”


來(lái)訪者被眼前各式各樣、形態(tài)萬(wàn)千的吸管深深吸引


2

扁平化辦公中心

圖片

在雙童,不論是董事長(zhǎng)還是總經(jīng)理,都沒(méi)有獨(dú)立的辦公室,全部采用開(kāi)放式一體化辦公模式。講解員向青年創(chuàng)業(yè)者們解釋道,這種“獨(dú)特”的辦公環(huán)境,可以打破部門(mén)壁壘,加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)系、提升辦公效率。





青年創(chuàng)業(yè)者們看到這別具一格的透明辦公模式,無(wú)不眼前一亮,紛紛掏出手機(jī),鏡頭對(duì)準(zhǔn)這眼前的新奇景象,咔嚓咔嚓地記錄下這份獨(dú)特體驗(yàn)。大家由衷地贊嘆道,樓總真是一位富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、格局宏大的領(lǐng)導(dǎo)者,這樣的辦公模式實(shí)在是前所未見(jiàn),令人耳目一新。


3

雙童眾創(chuàng)空間


從集體辦公室出來(lái),講解員帶青年創(chuàng)業(yè)者們到了雙童的眾創(chuàng)空間,這里每一間集體辦公室都孕育著一個(gè)小而精的創(chuàng)業(yè)體!之后,每走過(guò)一間辦公室,講解員就向大家介紹一個(gè)全新的、與吸管截然不同的業(yè)務(wù):第五創(chuàng)業(yè)體的文化傳媒、第六創(chuàng)業(yè)體的可降解膜袋、第八創(chuàng)業(yè)體的文創(chuàng)產(chǎn)品、第十四創(chuàng)業(yè)體的財(cái)務(wù)咨詢等等。


講解員介紹道,因?yàn)?0多年持續(xù)挖掘,“雙童”已經(jīng)把一根吸管做到了“天花板”,傻傻的堅(jiān)持極有可能傻傻的死掉!


所以雙童從2016年開(kāi)始選擇破界創(chuàng)新,尋求發(fā)展的“第二曲線”,鼓勵(lì)員工突破吸管的邊界,尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)。通過(guò)自主裂變機(jī)制,雙童創(chuàng)業(yè)共享平臺(tái)已孵化了16個(gè)創(chuàng)業(yè)體,26個(gè)經(jīng)營(yíng)體,現(xiàn)在已有40多位員工實(shí)現(xiàn)了從打工到老板的華麗轉(zhuǎn)身,雙童更是從一家實(shí)體制造業(yè)成功轉(zhuǎn)型為了孵化裂變的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。




4

百米文化長(zhǎng)廊

圖片

雙童的百米文化長(zhǎng)廊,共有16個(gè)主題板塊,其內(nèi)容不僅涵蓋了義烏市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展變化,創(chuàng)始人樓仲平的創(chuàng)業(yè)故事,還有包含了雙童成長(zhǎng)歷程、經(jīng)營(yíng)理念、關(guān)系哲學(xué)、企業(yè)文化、價(jià)值觀等等內(nèi)容。



為了讓青年創(chuàng)業(yè)者們能夠更深入地認(rèn)識(shí)雙童,講解員用一個(gè)個(gè)精彩的小故事把“雙童”的歷史背景、文化、經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值觀等等講給大家聽(tīng)。



5

雙童空中生態(tài)花園


雙童屋頂5000㎡的空中生態(tài)園一直是雙童員工們最鐘愛(ài)的場(chǎng)所,這里也是雙童被稱為充滿中國(guó)式管理特色的花園式工廠的重要原因之一。


春日里陽(yáng)光明媚,空中生態(tài)園呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。當(dāng)看到果樹(shù)枝頭掛滿的果實(shí)時(shí),青年創(chuàng)業(yè)者們更是忍不住品嘗起來(lái)!大家徜徉在雙童如詩(shī)如畫(huà)的花園式空中生態(tài)園中,無(wú)不驚嘆連連,紛紛停下腳步,用相機(jī)鏡頭定格這份難能可貴的自然之美,讓這份絢爛春色成為永恒的記憶~


青年創(chuàng)業(yè)者們?cè)诳罩猩鷳B(tài)園體驗(yàn)采摘的樂(lè)趣~


講解員介紹到,雙童空中生態(tài)園里除了剛剛看到花卉和果樹(shù),此外還有魚(yú)塘、藕塘、羽毛球場(chǎng)和綠廊閣等,可以滿足員工們?cè)S多的娛樂(lè)活動(dòng)。員工心情好了,自然也能更好地投入工作,這其實(shí)也是一種情緒管理。

大家滿懷期待地表示:下次來(lái)訪時(shí),希望能有幸與樓總一同燒烤、垂釣~


6

互動(dòng)交流


現(xiàn)場(chǎng)參觀結(jié)束后,雙童創(chuàng)始人樓仲平和青年創(chuàng)業(yè)者們一行走進(jìn)雙童商學(xué)院第二教室 ,圍坐一堂,展開(kāi)了深入的交流與探討。期間,一位創(chuàng)業(yè)者提出來(lái)這樣一個(gè)問(wèn)題:雙童是從吸管開(kāi)始的,那么創(chuàng)辦雙童商學(xué)院的初衷何在?其愿景與使命又是什么呢?


樓仲平告訴大家,一方面,他始終走在追求知識(shí)的道路上,從未停歇;另一方面是責(zé)任感使然。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)中國(guó)99%的企業(yè)都是中小企業(yè),而各界對(duì)于中小企業(yè)的關(guān)注顯然是不夠的,所以他希望雙童能成為中小企業(yè)的一個(gè)標(biāo)桿!

同時(shí),樓仲平深知中小企業(yè)的痛點(diǎn),所以他毅然走出車(chē)間,走上三尺講臺(tái)上,躬身布道,通過(guò)創(chuàng)辦雙童商學(xué)院,分享畢生所學(xué)所思,用創(chuàng)業(yè)精神影響廣大企業(yè)家。


在這短短不到一個(gè)小時(shí)的交流中,青年創(chuàng)業(yè)者們深受啟發(fā),收獲頗豐。交流結(jié)束后,樓總又即刻啟程,匆匆趕往下一個(gè)分享地點(diǎn)。他像一位無(wú)畏的勇士,帶領(lǐng)更多的創(chuàng)業(yè)者一往無(wú)前,持續(xù)穿越經(jīng)濟(jì)周期。



其實(shí),馬來(lái)西亞OE杰青商學(xué)院企業(yè)家所走的參觀路線,正是《雙童文化研學(xué)班》的現(xiàn)場(chǎng)課堂部分。在游學(xué)結(jié)束后,企業(yè)家們也表示,雙童的經(jīng)營(yíng)理念、長(zhǎng)期主義以及創(chuàng)始人樓仲平韌性成長(zhǎng)的故事,讓大家深受啟發(fā)。

如果你也對(duì)“雙童”充滿好奇,歡迎走進(jìn)4月22日《雙童文化研學(xué)班》~一起走進(jìn)義烏、走進(jìn)“雙童”!共同學(xué)習(xí),保持思想的同頻!

當(dāng)然,如果你正在計(jì)劃組織企業(yè)商協(xié)會(huì)活動(dòng),歡迎考慮單獨(dú)組團(tuán)來(lái)“雙童”,我們還可以個(gè)性化定制游學(xué)哦~


與其走馬觀花,不如深度研學(xué)
新一期:4月22日

掃碼報(bào)名雙童研學(xué)







圖片


吸管妞導(dǎo)讀

近一個(gè)月以來(lái),雙童陸陸續(xù)續(xù)迎來(lái)了全國(guó)各地、甚至全球各地的各路企業(yè)家:商學(xué)團(tuán)隊(duì)、裂變營(yíng)和思享薈的學(xué)員等等近300多位企業(yè)家。


3月5日,雙童又迎來(lái)了一批特別的參訪者——馬來(lái)西亞OE杰青商學(xué)院的企業(yè)家們。之所以說(shuō)特別,是因?yàn)檫@群華裔青年從馬來(lái)西亞遠(yuǎn)赴千里來(lái)到中國(guó)、到義烏、到雙童、到雙童商學(xué)院來(lái)參觀和交流。即使這么遠(yuǎn)的距離,也抵擋不住他們求知若渴的學(xué)習(xí)熱情。

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——點(diǎn)擊視頻,回顧現(xiàn)場(chǎng)——

雙童樓仲平
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為了能夠讓這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人更全面地了解雙童,雙童講解員帶領(lǐng)大家走了一遍企業(yè)文化游學(xué)路線,一起深度探索這家獨(dú)特的工廠:


馬來(lái)西亞OE杰青商學(xué)院:

是OE Edugroup旗下專注于中文市場(chǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成立于2016年。學(xué)院在馬來(lái)西亞企業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域享有廣泛影響力,線上線下學(xué)員人數(shù)超過(guò)100萬(wàn),學(xué)員獲得的馬來(lái)西亞紀(jì)錄大全超過(guò)200項(xiàng)。


1

中國(guó)吸管博物館

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青年創(chuàng)業(yè)者們首先走進(jìn)了中國(guó)吸管博物館,這是目前唯一一家全球吸管行業(yè)全面、系統(tǒng)地體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)品文化的展覽館。講解員為大家詳細(xì)介紹了吸管產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程,小吸管蘊(yùn)含著大匠心!


接著,講解員告訴大家,雙童一直堅(jiān)持用“以小博大”的精神對(duì)待吸管這個(gè)小產(chǎn)品。不僅主動(dòng)打破“隱含假設(shè)”,把吸管從普通的日用品變成高附加值的創(chuàng)意類(lèi)產(chǎn)品,并且將吸管產(chǎn)品銷(xiāo)售往全球各地,說(shuō)不定在遙遠(yuǎn)的馬來(lái)西亞也能遇到雙童的吸管哦!


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近距離參觀近千個(gè)品種的吸管世界


在雙童文創(chuàng)區(qū)一側(cè),各式各樣的定制創(chuàng)意吸管琳瑯滿目,令人目不暇接。青年創(chuàng)業(yè)者們不禁打趣道:“好想把這里的吸管全部打包回家呀!”


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來(lái)訪者被眼前各式各樣、形態(tài)萬(wàn)千的吸管深深吸引


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扁平化辦公中心

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在雙童,不論是董事長(zhǎng)還是總經(jīng)理,都沒(méi)有獨(dú)立的辦公室,全部采用開(kāi)放式一體化辦公模式。講解員向青年創(chuàng)業(yè)者們解釋道,這種“獨(dú)特”的辦公環(huán)境,可以打破部門(mén)壁壘,加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)系、提升辦公效率。



青年創(chuàng)業(yè)者們看到這別具一格的透明辦公模式,無(wú)不眼前一亮,紛紛掏出手機(jī),鏡頭對(duì)準(zhǔn)這眼前的新奇景象,咔嚓咔嚓地記錄下這份獨(dú)特體驗(yàn)。大家由衷地贊嘆道,樓總真是一位富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、格局宏大的領(lǐng)導(dǎo)者,這樣的辦公模式實(shí)在是前所未見(jiàn),令人耳目一新。

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雙童眾創(chuàng)空間

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從集體辦公室出來(lái),講解員帶青年創(chuàng)業(yè)者們到了雙童的眾創(chuàng)空間,這里每一間集體辦公室都孕育著一個(gè)小而精的創(chuàng)業(yè)體!之后,每走過(guò)一間辦公室,講解員就向大家介紹一個(gè)全新的、與吸管截然不同的業(yè)務(wù):第五創(chuàng)業(yè)體的文化傳媒、第六創(chuàng)業(yè)體的可降解膜袋、第八創(chuàng)業(yè)體的文創(chuàng)產(chǎn)品、第十四創(chuàng)業(yè)體的財(cái)務(wù)咨詢等等。

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講解員介紹道,因?yàn)?0多年持續(xù)挖掘,“雙童”已經(jīng)把一根吸管做到了“天花板”,傻傻的堅(jiān)持極有可能傻傻的死掉!


所以雙童從2016年開(kāi)始選擇破界創(chuàng)新,尋求發(fā)展的“第二曲線”,鼓勵(lì)員工突破吸管的邊界,尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)。通過(guò)自主裂變機(jī)制,雙童創(chuàng)業(yè)共享平臺(tái)已孵化了16個(gè)創(chuàng)業(yè)體,26個(gè)經(jīng)營(yíng)體,現(xiàn)在已有40多位員工實(shí)現(xiàn)了從打工到老板的華麗轉(zhuǎn)身,雙童更是從一家實(shí)體制造業(yè)成功轉(zhuǎn)型為了孵化裂變的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。



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百米文化長(zhǎng)廊

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雙童的百米文化長(zhǎng)廊,共有16個(gè)主題板塊,其內(nèi)容不僅涵蓋了義烏市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展變化,創(chuàng)始人樓仲平的創(chuàng)業(yè)故事,還有包含了雙童成長(zhǎng)歷程、經(jīng)營(yíng)理念、關(guān)系哲學(xué)、企業(yè)文化、價(jià)值觀等等內(nèi)容。


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為了讓青年創(chuàng)業(yè)者們能夠更深入地認(rèn)識(shí)雙童,講解員用一個(gè)個(gè)精彩的小故事把“雙童”的歷史背景、文化、經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值觀等等講給大家聽(tīng)。


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雙童空中生態(tài)花園

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雙童屋頂5000㎡的空中生態(tài)園一直是雙童員工們最鐘愛(ài)的場(chǎng)所,這里也是雙童被稱為充滿中國(guó)式管理特色的花園式工廠的重要原因之一。


春日里陽(yáng)光明媚,空中生態(tài)園呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。當(dāng)看到果樹(shù)枝頭掛滿的果實(shí)時(shí),青年創(chuàng)業(yè)者們更是忍不住品嘗起來(lái)!大家徜徉在雙童如詩(shī)如畫(huà)的花園式空中生態(tài)園中,無(wú)不驚嘆連連,紛紛停下腳步,用相機(jī)鏡頭定格這份難能可貴的自然之美,讓這份絢爛春色成為永恒的記憶~


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青年創(chuàng)業(yè)者們?cè)诳罩猩鷳B(tài)園體驗(yàn)采摘的樂(lè)趣~


講解員介紹到,雙童空中生態(tài)園里除了剛剛看到花卉和果樹(shù),此外還有魚(yú)塘、藕塘、羽毛球場(chǎng)和綠廊閣等,可以滿足員工們?cè)S多的娛樂(lè)活動(dòng)。員工心情好了,自然也能更好地投入工作,這其實(shí)也是一種情緒管理。

大家滿懷期待地表示:下次來(lái)訪時(shí),希望能有幸與樓總一同燒烤、垂釣~


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互動(dòng)交流

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現(xiàn)場(chǎng)參觀結(jié)束后,雙童創(chuàng)始人樓仲平和青年創(chuàng)業(yè)者們一行走進(jìn)雙童商學(xué)院第二教室 ,圍坐一堂,展開(kāi)了深入的交流與探討。期間,一位創(chuàng)業(yè)者提出來(lái)這樣一個(gè)問(wèn)題:雙童是從吸管開(kāi)始的,那么創(chuàng)辦雙童商學(xué)院的初衷何在?其愿景與使命又是什么呢?

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樓仲平告訴大家,一方面,他始終走在追求知識(shí)的道路上,從未停歇;另一方面是責(zé)任感使然。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)中國(guó)99%的企業(yè)都是中小企業(yè),而各界對(duì)于中小企業(yè)的關(guān)注顯然是不夠的,所以他希望雙童能成為中小企業(yè)的一個(gè)標(biāo)桿!

同時(shí),樓仲平深知中小企業(yè)的痛點(diǎn),所以他毅然走出車(chē)間,走上三尺講臺(tái)上,躬身布道,通過(guò)創(chuàng)辦雙童商學(xué)院,分享畢生所學(xué)所思,用創(chuàng)業(yè)精神影響廣大企業(yè)家。

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在這短短不到一個(gè)小時(shí)的交流中,青年創(chuàng)業(yè)者們深受啟發(fā),收獲頗豐。交流結(jié)束后,樓總又即刻啟程,匆匆趕往下一個(gè)分享地點(diǎn)。他像一位無(wú)畏的勇士,帶領(lǐng)更多的創(chuàng)業(yè)者一往無(wú)前,持續(xù)穿越經(jīng)濟(jì)周期。

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其實(shí),馬來(lái)西亞OE杰青商學(xué)院企業(yè)家所走的參觀路線,正是《雙童文化研學(xué)班》的現(xiàn)場(chǎng)課堂部分。在游學(xué)結(jié)束后,企業(yè)家們也表示,雙童的經(jīng)營(yíng)理念、長(zhǎng)期主義以及創(chuàng)始人樓仲平韌性成長(zhǎng)的故事,讓大家深受啟發(fā)。

如果你也對(duì)“雙童”充滿好奇,歡迎走進(jìn)4月22日《雙童文化研學(xué)班》~一起走進(jìn)義烏、走進(jìn)“雙童”!共同學(xué)習(xí),保持思想的同頻!

當(dāng)然,如果你正在計(jì)劃組織企業(yè)商協(xié)會(huì)活動(dòng),歡迎考慮單獨(dú)組團(tuán)來(lái)“雙童”,我們還可以個(gè)性化定制游學(xué)哦~


與其走馬觀花,不如深度研學(xué)
新一期:4月22日

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