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管理者最大的使命:把事情做對,把結果做成!來@《中堅力量》 幫你打造能拿結果的管理團隊!
時間:2024-12-14    來源:文宣科     閱讀1205次   

近日,來自全國各地的企業(yè)管理團隊再聚雙童商學院課堂,共同完成了《中堅力量》第三模塊“做事有力度”課程的學習!





約有86%的老板都表示過:對中層管理的執(zhí)行力是不滿意的。認為他們做事沒規(guī)劃,沒格局,沒有老板思維。

但中層管理者卻認為這是老板在“挑刺”、PUA,自己明明一天到晚忙得不行,就算沒有功勞也有苦勞吧。這么想也許沒錯,但卻忽視了作為管理者的首要任務,是拿到結果!


德魯克曾說:管理者應該關注結果,而不是忙碌,忙碌不一定意味著效率和成效,結果才是檢驗管理的唯一標準。雙童也認為:管理者最大的使命就是把事情做對,把結果做成。

所以在本模塊,雙童創(chuàng)業(yè)共享平臺總經(jīng)理李二橋將攜手雙童商學院課研總監(jiān)劉議鴻一起,從厘清方向、分解目標、制定計劃、跟進落地和復盤沉淀5個方面,助力學員擺脫“無效忙碌”,拿到管理結果!

——授課老師——



李二橋老師&劉議鴻老師


李二橋老師:

把事情做對,把結果做成


課程開始前,李二橋老師先讓同學們通過“做事有力度自測表”自我診斷,正視自己真實的執(zhí)行落地能力,從而讓大家理解,所謂老板的“挑刺”或許只是偏見。同時也讓大家重新認識到:管理者最大的使命不是“瞎忙”,而是把事情做對,把結果做成。沒有結果的“苦勞”,是沒有意義的。


那么管理者要如何拿到結果?

李二橋老師沒有直接給出答案,而是詳細拆解了一個雙童案例:雙童的生產(chǎn)目標是如何分解、 跟進和達成的?


在這個案例中,李老師詳細呈現(xiàn)了雙童管理層為拿到結果所做的動作:根據(jù)不同的吸管項目設置對應目標、設置目標達成實施路徑、制定年度計劃、制定不同階段計劃跟蹤表、開展月度復盤及經(jīng)營分析會。(如下)





通過雙童拿到結果的案例,也讓學員明白要做成事,有結果,不能眉毛胡子一把抓,而要嚴格遵循這5大步驟:厘清方向、分解目標、制定計劃、跟進落地和復盤沉淀。

① 厘清方向 

因為方向比速度更重要 ,正確的方向能讓你事半功倍。

所以,李二橋老師告訴同學們在確定方向之前,作為公司管理者首先要熟知企業(yè)文化,比如公司的使命、愿景、價值觀,清晰公司的年度戰(zhàn)略以及公司對自己部門的期望,這樣才能為自己的團隊制定一個合理有效的方向。

② 分解目標 
設立一個科學的目標,就等于達成了目標的一半。

但值得注意的是,分解目標時要記得評估目標的合理性和可執(zhí)行性。管理者可以對目標分層,比如設置基本目標和挑戰(zhàn)目標,并根據(jù)不同目標設計不同的激勵政策,從而激發(fā)員工的活力。


考慮到目標分解中可能會遇到的問題,如員工不配合,目標分配不公平,李二橋老師也根據(jù)雙童的案例,給出相應的解決方案。

③ 制定計劃 
一個好的計劃 ,勝過一百次的盲目行動。

雙童“自下而上”制定計劃的方式,為學員們提供了很好的范本:

  • 首先讓全部成員知曉自己團隊的目標;
  • 然后讓下屬先制定計劃,因為他們自己更了解自己,自己制定的計劃接受度更高;
  • 接著一起研討修改,最終達成共識。

整個過程,不僅讓成員都有參與感,同時也能保證計劃的難易程度更加合適。


④ 跟進落地 
目標、計劃只有轉化成結果時,才有意義。所以管理者的使命就是跟進落地,以確保將夢想化為現(xiàn)實。

管理者可以通過將計劃細化,來跟進工作進度,比如日跟進、周跟進、月跟進,也可以在部門內(nèi)部設置完善的監(jiān)督考核機制。當然在跟進落地過程中,計劃難免出現(xiàn)偏差,李二橋老師也在課堂上給出了對應的補救方案。


⑤ 復盤沉淀 
復盤讓我們明白 ,成功不是偶然 ,失敗也不是必然。

通過對行動過程中的思維和行為進行回顧、反思,可以找到成功或失敗的規(guī)律和原因,能夠結構化地提煉經(jīng)驗 ,以指導今后的行為。一言以蔽之,復盤是為了把成功轉化為能力,把失敗轉化為財富。


因為在場學員都是企業(yè)的中堅力量,李二橋老師也對大家提出了更高的要求、期望,希望大家能勇于決策,并時刻保持危機意識。

人類和社會組織都存在“熵增”現(xiàn)象,而避免“熵增”的唯一方法就是“不斷干預” ,這也是管理者的存在的價值!


劉議鴻老師:能轉化,能應用


為了確保學員能夠將李二橋老師傳授的工具方法轉化、應用,真正做到知行合一,課程交付的第二天,劉議鴻老師采用了沙盤模擬的教學方式。

讓同學們根據(jù)李二橋老師所講的厘清方向、分解目標、制定計劃、跟進落地和復盤沉淀五大步驟進行演練,通過這種沉浸式學習,從而讓大家熟練掌握學到的管理技能。

而且,整個演練模擬中所設計的問題,也都非常貼近實際,是大多數(shù)中層管理層在工作場景中經(jīng)常遇到的,同學們在游戲互動中,不僅釋放了壓力,還找到了解決問題的新思路。


各位中小企業(yè)老板們,如果你也想把自己從大小瑣事中解放出來,也想要一支有活力、強要性的管理團隊,該課程學制為4個月,每月交付2天完成一個課程主題學習,循環(huán)開班。歡迎到雙童商學院參加學習!


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