吸管妞導(dǎo)讀
近日，第136期《雙童文化研學(xué)班》成功交付，近200位來自不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，通過走訪“雙童”各個特色站點打破思維邊界、探索更多創(chuàng)業(yè)的可能。本期來雙童研學(xué)的同學(xué)，除了有從全國各地趕來的創(chuàng)業(yè)者，還有許多企業(yè)團隊慕名而來！
這些學(xué)員當中有剛起步的創(chuàng)業(yè)者、也有整個公司的核心團隊，他們對“雙童”抱著好奇心，從全國各地齊聚義烏，共同探尋在巨變環(huán)境下，企業(yè)如何《穿越周期、韌性成長》！
在“雙童”不采用高自動化的流水線的生產(chǎn)車間
對于很多中小企業(yè)來講，“員工吃飯”問題，可大可小。但是如果考慮到員工的歸屬感，考慮到員工與企業(yè)的黏性，就不是小事。因為管理的本質(zhì)是管人心、管人性，所以在員工的衣食住行上，“雙童”都非常重視！
為了確保員工能吃飽、吃好，雙童的員工餐廳堅持不外包，而是實行中高層輪流買菜機制！講解員還告訴學(xué)員們：不僅如此，在占地面積不大的員工餐廳里，創(chuàng)始人樓仲平還投入了幾百萬元為員工購置柚木材質(zhì)的餐桌，僅一張桌面，就需要兩個成年人才勉強抬得起來哦！
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂和基石，是塑造品牌形象、提升品牌價值的關(guān)鍵因素。雙童期望通過本次游學(xué)，學(xué)員們能更加注重文化內(nèi)涵的深度挖掘和傳承，打造具有鮮明特色和深厚底蘊的品牌形象，為企業(yè)的長遠發(fā)展注入強大的文化動力。
這張圖就是在樹屋上拍的哦！
是不是大家從來沒看到過得視角~
森林咖啡屋效果圖
一般工廠的樓頂上通常都是荒廢著，沒有加以利用，或者是一個衛(wèi)生死角，但“雙童”在屋頂建造了一個空中生態(tài)園。整個空中生態(tài)園一共有5000平，設(shè)有籃球場和羽毛球場、一間學(xué)習(xí)吧，2個池塘、種植了100多種花果品種，栽種了有200多棵樹，通過高效利用土地資源，每年能為雙童節(jié)省成本高達數(shù)百萬。
現(xiàn)場課堂結(jié)束后，學(xué)員們以小組為單位，分享了他們在游學(xué)過程中的收獲、遇到的困惑以及可以借鑒的經(jīng)驗。在這一過程中，也加深了同班同學(xué)的深度鏈接。
樓老師通過分享個人的成長歷程，講述了自己從雞毛換糖到企業(yè)教練的經(jīng)歷。2022年，他毅然投身教育事業(yè)，創(chuàng)辦了雙童商學(xué)院，這個“工廠里的商學(xué)院”是企培業(yè)一個特殊的存在，更注重從實踐中來、到實戰(zhàn)中去！同時，他也相信，更接近現(xiàn)場實戰(zhàn)、挖掘出實踐智慧，是未來教培行業(yè)不得不思考的方向！
除此之外，樓老師還詳細剖析了他和雙童的四次重要的周期穿越：
他希望通過對自己和雙童成長周期的案例進行歸納、不斷探索和分析，幫助現(xiàn)場的創(chuàng)業(yè)者們在雙童身上“找到共性，理解規(guī)律、突破周期、破界成長”，進而穿越周期！
在分享接近尾聲時，樓老師真摯地表示：雙童一直在尋求破界、創(chuàng)新，每當企業(yè)趨于穩(wěn)定時，他就會扮演“攪局者”的角色，打破現(xiàn)有的平衡。也正是這種“于無聲處聽驚雷”的未雨綢繆，才能讓雙童在每次危機來臨時，都能成功“闖關(guān)”，穿越一個個成長周期，希望能與在場的每一位創(chuàng)業(yè)者共勉！
認真聽課的學(xué)員們
當然，如果你正在計劃組織企業(yè)商協(xié)會活動，歡迎考慮單獨組團來“雙童”，我們還可以個性化定制游學(xué)哦~
掃碼報名雙童研學(xué)
吸管妞導(dǎo)讀
近日，第136期《雙童文化研學(xué)班》成功交付，近200位來自不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，通過走訪“雙童”各個特色站點打破思維邊界、探索更多創(chuàng)業(yè)的可能。本期來雙童研學(xué)的同學(xué)，除了有從全國各地趕來的創(chuàng)業(yè)者，還有許多企業(yè)團隊慕名而來！
這些學(xué)員當中有剛起步的創(chuàng)業(yè)者、也有整個公司的核心團隊，他們對“雙童”抱著好奇心，從全國各地齊聚義烏，共同探尋在巨變環(huán)境下，企業(yè)如何《穿越周期、韌性成長》！
雙童文化研學(xué)班
4月25日
掃碼咨詢詳情
在“雙童”不采用高自動化的流水線的生產(chǎn)車間
對于很多中小企業(yè)來講，“員工吃飯”問題，可大可小。但是如果考慮到員工的歸屬感，考慮到員工與企業(yè)的黏性，就不是小事。因為管理的本質(zhì)是管人心、管人性，所以在員工的衣食住行上，“雙童”都非常重視！
為了確保員工能吃飽、吃好，雙童的員工餐廳堅持不外包，而是實行中高層輪流買菜機制！講解員還告訴學(xué)員們：不僅如此，在占地面積不大的員工餐廳里，創(chuàng)始人樓仲平還投入了幾百萬元為員工購置柚木材質(zhì)的餐桌，僅一張桌面，就需要兩個成年人才勉強抬得起來哦！
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂和基石，是塑造品牌形象、提升品牌價值的關(guān)鍵因素。雙童期望通過本次游學(xué)，學(xué)員們能更加注重文化內(nèi)涵的深度挖掘和傳承，打造具有鮮明特色和深厚底蘊的品牌形象，為企業(yè)的長遠發(fā)展注入強大的文化動力。
這張圖就是在樹屋上拍的哦！
是不是大家從來沒看到過得視角~
森林咖啡屋效果圖
一般工廠的樓頂上通常都是荒廢著，沒有加以利用，或者是一個衛(wèi)生死角，但“雙童”在屋頂建造了一個空中生態(tài)園。整個空中生態(tài)園一共有5000平，設(shè)有籃球場和羽毛球場、一間學(xué)習(xí)吧，2個池塘、種植了100多種花果品種，栽種了有200多棵樹，通過高效利用土地資源，每年能為雙童節(jié)省成本高達數(shù)百萬。
現(xiàn)場課堂結(jié)束后，學(xué)員們以小組為單位，分享了他們在游學(xué)過程中的收獲、遇到的困惑以及可以借鑒的經(jīng)驗。在這一過程中，也加深了同班同學(xué)的深度鏈接。
樓老師通過分享個人的成長歷程，講述了自己從雞毛換糖到企業(yè)教練的經(jīng)歷。2022年，他毅然投身教育事業(yè)，創(chuàng)辦了雙童商學(xué)院，這個“工廠里的商學(xué)院”是企培業(yè)一個特殊的存在，更注重從實踐中來、到實戰(zhàn)中去！同時，他也相信，更接近現(xiàn)場實戰(zhàn)、挖掘出實踐智慧，是未來教培行業(yè)不得不思考的方向！
除此之外，樓老師還詳細剖析了他和雙童的四次重要的周期穿越：
在分享接近尾聲時，樓老師真摯地表示：雙童一直在尋求破界、創(chuàng)新，每當企業(yè)趨于穩(wěn)定時，他就會扮演“攪局者”的角色，打破現(xiàn)有的平衡。也正是這種“于無聲處聽驚雷”的未雨綢繆，才能讓雙童在每次危機來臨時，都能成功“闖關(guān)”，穿越一個個成長周期，希望能與在場的每一位創(chuàng)業(yè)者共勉！
認真聽課的學(xué)員們
當然，如果你正在計劃組織企業(yè)商協(xié)會活動，歡迎考慮單獨組團來“雙童”，我們還可以個性化定制游學(xué)哦~
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