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怎么給員工“發(fā)錢”最能留住人才?@雙童 三位實戰(zhàn)派老師,教你搭建科學的薪酬績效體系!
時間:2024-11-28    來源:文宣科     閱讀1386次   

「薪酬績效訓練營」


截至目前,雙童商學院的實用性管理課程《薪酬績效訓練營》已成功完成了六期交付,幫助了600余位創(chuàng)業(yè)者解決薪酬績效體系搭建難題!



六期參課學員合集


在參加課程學習之前,他們大都面臨著以下幾類問題:


員工拿“一口價”死工資,對工作追求“過得去就行”;

老板按個人喜好給工資,毫無章法、體系,造成優(yōu)秀員工流失;

即便是高薪聘用的員工,因為薪酬幾年不變,員工維持一段時間的熱情后,也會變得倦怠……


最終管理失衡和經營成本持續(xù)上漲,受傷的就只有企業(yè)!


很多企業(yè)攜團隊到雙童學習

科學的薪酬設計體系設計方法


所以,薪酬+績效,科學結合,才能讓企業(yè)和員工的利益都能達到最大化!因為員工大概率不會做你期望的事,但一定會做你考核和檢查的事!

在雙童,即使一線員工的薪資,也會按不同的工種制定對應的薪酬績效體系,拒絕“大鍋飯”,極大地激發(fā)了員工活力!

課程交付中也會帶學員們走進車間現(xiàn)場

了解不同工種的薪酬設計方案


《薪酬績效訓練營》是雙童商學院以雙童自身非常完善、成熟的薪酬績效結構為依托,為幫助更多中小企業(yè)搭建公平合理的薪酬績效體系,而量身定制的實用性課程。

授課老師也都是從雙童一線實戰(zhàn)和實踐中成長出來的中高管理層,他們所交付的內容也更能確保“從實踐中來、到實戰(zhàn)中去”。



第七期·薪酬績效訓練營

 掃碼咨詢 

與更多創(chuàng)業(yè)者們一起找到與員工“共贏”方式


《薪酬績效訓練營》在課程設置上也更重視實操性,3天2夜的課程,包含了理論知識講解、實操教學、生產現(xiàn)場課堂、案例剖析、方案練習和匯報等多種形式,旨在幫助參訓學員設計出最適合本企業(yè)的薪酬績效方案!

01 | 薪酬績效體系認知


在幫助學員掌握搭建合理的績效方案之前,首先要讓大家對薪酬和績效兩個不同概念形成正確的認知。 


所以在第一天課程交付中,李二橋老師特意將課程拆解為認知篇、薪酬篇、績效篇和實操篇等四大板塊,循序漸進,讓學員們從對薪酬和績效的認知到實操慢慢過渡。



認知篇中,李二橋老師不僅幫學員們重新梳理了薪酬和績效兩個不同概念的定義、辨別方法以及二者之間的關聯(lián)性,他還以雙童為適應不同發(fā)展階段靈活變換薪酬績效考核方案為案例,讓學員意識薪酬+績效的合理組合,才能讓企業(yè)和員工的利益都達到最大化!


薪酬篇和績效篇中,李二橋老師則通過對外部環(huán)境調查、內部自我診斷、崗位價值分析、薪酬結構設計、方案實施、年度效果復盤等六個方面的詳細講解,幫助學員們掌握合理制定薪酬的方法;通過對分析管理現(xiàn)狀、明確管理目標、選擇管理工具、制定管理措施、實施考核方案、組織過程面談、應用考核結果、優(yōu)化管理體系等八大步驟的解析、提取每個環(huán)節(jié)的重點,大家能快速掌握能獨立制定有效的績效考核方案的能力。



為了增加課程的趣味性,降低接受難度,李二橋老師還在課程中加入大量的案例,比如,英國政府通過“上船給錢到下船給錢”動作轉換,解決了犯人在押解過程中大量死亡的難題,從而讓學員理解績效考核的導向作用很重要,企業(yè)的績效導向決定了員工的行為方式,老板考核什么,員工就會認真對待什么!


實操篇,李二橋老師直接以雙童銷售版塊的薪酬績效管理實踐案例進行教學,對銷售崗位薪酬績效管理中的典型問題進行逐一分析,確保學員們能夠學到雙童最真實的落地經驗。



最后,他還特別提醒大家績效考核指標的衡量標準應在員工的能力范圍之內,員工跳一跳可以夠得著,這樣的考核指標最有效。然后,幫助員工制定達成目標的行動計劃,并幫助員工去實現(xiàn),才是管理的價值所在。



02 | 薪酬績效設計實操


通過第一天的學習,學員們對薪酬績效有了正確認知后,毛斌老師則用一整天的時間來幫助大家掌握薪酬績效方案設計思路和方法,從而能設計出解決企業(yè)問題的薪酬績效方案。


首先在生產相關崗薪酬績效方案解讀中,他以雙童生產崗位為案例,詳細拆解“雙童”在實際運行中針對不同工種、不同層級員工績效考核關鍵指標和整體方案的制定,啟發(fā)學員對標到自己的企業(yè),參考借鑒。


以“雙童”實際案例進行教學


為了讓學員們更直觀地感受“雙童”的薪酬績效體系是如何操作、實踐的,“雙童”兩位生產副總經理還帶領大家走進一線生產車間現(xiàn)場觀摩學習,通過現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、提出疑問,及時解答的方式,不僅讓學員對課程內容印象更深刻,也有助于他們在企業(yè)內部實操時做到舉一反三!





企業(yè)常規(guī)崗位KPI梳理解讀時,毛斌老師先通過互動的方式,引導學員自主思考不同崗位需要考核的核心要素。并在最后給出企業(yè)常規(guī)崗位如運營崗、采購崗、研發(fā)崗、客服崗等崗位的KPI指標考核要素,從而讓學員可以按需制定合理的崗位薪酬設計方案。





03 | 雙童薪酬體系實際案例剖析


最后一天的課程,由“雙童”品管部門的負責人陳學森老師為大家交付。


陳學森老師經歷了“雙童”品管薪酬績效構成的各個時期,所以他在課程中,以自身豐富的實戰(zhàn)經驗通過考核分析、工資框架、梳理指標、各崗位指標、績效溝通、績效實施、績效評價、績效考核、客戶投訴績效考核等九個方面,事無巨細地向學員演示薪酬績效體系在實操環(huán)節(jié)遇到各種問題和解決方案。



為了讓學員能盡可能學到更多內容,多解決一些其他方面的問題,雙童商學院的咨詢老師和負責雙童人力資源板塊的中高管理層人員也會到課堂現(xiàn)場,與大家分享相關崗位的管理經驗!






在課程交付完成之后,課研組堅持踐行“掏家底”交付的原則,更是將“雙童”的薪酬績效體系和人力資源相關資料全部打包給到學員!




如果你的企業(yè)也面臨著同樣的煩惱,歡迎加入「薪酬績效訓練營」,與“雙童”經驗豐富的總經理李二橋及管理團隊并肩作戰(zhàn),深入學習如何打造一套既公正又能激發(fā)員工熱情的薪酬與績效管理體系。


通過科學的薪酬績效體系,確保每位員工的付出都能得到應有的回報,同時激發(fā)他們最大的潛能,促進個人與企業(yè)的共同成長!


第七期·薪酬績效訓練營

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