吸管妞導(dǎo)讀
400期，我們一路同行
回顧往期
2013年的10月28日，“雙童”舉辦了第1期學(xué)習(xí)會(huì)，主題為解放思想，從心開始。也是從這一期學(xué)習(xí)會(huì)開始，“雙童”開始了鐵打雷不動(dòng)的學(xué)習(xí)會(huì)！那時(shí)候的講師都是“雙童”企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀人才！
“雙童”第1期學(xué)習(xí)會(huì)
2013年的11月25日，“雙童”第5期學(xué)習(xí)會(huì)，第一次嘗試在學(xué)習(xí)會(huì)上加入互動(dòng)游戲，一部分同學(xué)們被“懲罰”，現(xiàn)場(chǎng)做了俯臥撐，這樣看是不是很壯觀呀？
“雙童”第5期學(xué)習(xí)會(huì)
“雙童”第45期學(xué)習(xí)會(huì)，第一次邀請(qǐng)了外部講師小昭來(lái)給大家講課。課堂上樓總還做了一個(gè)即興小品。通過(guò)這樣一種即興表演的方式，不僅能夠讓大家更清楚明了地學(xué)習(xí)到知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍也變得熱鬧非凡。
“雙童”第45期學(xué)習(xí)會(huì)
2015年開工后的首次學(xué)習(xí)會(huì)，也是第56期學(xué)習(xí)會(huì)，吸管妞將紅包搬進(jìn)了學(xué)習(xí)會(huì)課堂。也是這一年的春節(jié)，微信紅包開始走紅，“雙童”的當(dāng)家人樓總也把微信紅包帶入課堂，大家通過(guò)微信互動(dòng)學(xué)習(xí)，微信紅包也更加方便講師和大家的激勵(lì)與互動(dòng)。
“雙童”第62期學(xué)習(xí)會(huì)
從第88期學(xué)習(xí)會(huì)開始，每個(gè)月月底，“雙童”都會(huì)根據(jù)積分榜上的總分選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)班組，為他們精心挑選一些小禮物，以示鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。
優(yōu)秀班組們拿獎(jiǎng)中
2016年5月5日，“雙童”第130期學(xué)習(xí)會(huì)游戲形式越來(lái)越豐富，當(dāng)家人樓總參與游戲輸了，還在課堂上走起了模特步！
2021年4月1日，“雙童”攜手混沌大學(xué)義烏中心，共同創(chuàng)建了員工學(xué)習(xí)會(huì)新形式讓150位行政員工全部上大學(xué)。作為團(tuán)報(bào)企業(yè)，混沌義烏會(huì)組建線上學(xué)習(xí)群，每月會(huì)在群內(nèi)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)打卡，并和企業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人共同評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)，并給予學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。
機(jī)制改革
伴隨著學(xué)習(xí)會(huì)的發(fā)展，“雙童”人持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷迭代，學(xué)習(xí)會(huì)機(jī)制也隨之不斷的改革和創(chuàng)新。2015年，“雙童”最早的《員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，共14頁(yè)，多達(dá)7000字，詳盡地介紹了學(xué)習(xí)會(huì)開展所有注意事項(xiàng)。而這一制度前前后后修改了十遍不止……
“雙童”還成立了專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)籌策劃，并根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要制訂出《季度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃表》
八年來(lái)，“雙童”人一直在尋找適合自己的成長(zhǎng)道路。從優(yōu)秀班組積分激勵(lì)制度；購(gòu)買書籍免費(fèi)發(fā)放，為同學(xué)們講解書籍；制作《社會(huì)案例學(xué)習(xí)》、《每日一則》、《以小博大》、《雙童經(jīng)營(yíng)哲學(xué)》企業(yè)文化叢書，作為學(xué)習(xí)教材傳授課程；到如今，“雙童”聯(lián)合學(xué)習(xí)平臺(tái)為同學(xué)們認(rèn)知升維打開新通道！
學(xué)習(xí)會(huì)機(jī)制小組討論
吸管妞總結(jié)
在本期學(xué)習(xí)會(huì)的最后，“雙童”董事長(zhǎng)樓仲平以互動(dòng)問(wèn)答形式，為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們解答了一個(gè)月學(xué)習(xí)中所遇到的諸多疑惑。同時(shí)樓仲平也希望“雙童”人能夠打破從眾效應(yīng)帶來(lái)的負(fù)面影響，以批判性的思維不斷前行?！半p童”也將繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織，為員工的成長(zhǎng)提供更廣袤的平臺(tái)！400期僅僅只是一個(gè)開始，我們依然在路上！
樓仲平互動(dòng)分享中
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